從一張椅子開始，看見設計教育的可能

GREEN HOUSE 綠屋家居不只設計家具，也設計對話與理解的場域。
我們相信，空間不只是用來放置物品，而是能啟發思考、延伸價值、建立觀念的「教育媒介」。

因此，我們選擇與教育界攜手——將家具視為載體，傳遞的不只是美學，而是價值觀與責任感。

與逢甲大學的合作：從一間小書屋，開啟一場綠色教育實驗

與逢甲大學設計學院的合作，是這段旅程的起點。GREEN HOUSE 提供家具、設計資源與材料技術，追隨逢甲大學共同打造「偏鄉小書屋」，為台灣各地教育資源不足的地區建立閱讀空間。

書屋不只服務當地兒童，也成為社區的文化聚點。
這些學生，未來也將成為社會設計力量的種子，帶著實際經驗與價值信念前行。

 

設計教育的本質：創造「選擇的視角」

GREEN HOUSE 長期關注一個問題：當代使用者真的知道「設計」可以怎麼影響生活嗎？

我們在日常中經常「消費設計」，卻很少「理解設計」。而這正是我們透過教育所希望彌補的空隙：

我們不強調單一美學，而是教會學生去問：「這樣的選擇，對地球好嗎？」

我們不鼓吹流行，而是鼓勵創造自己的語彙：「這個設計，真的解決問題了嗎？」

我們不只談設計師的視角，更培養「使用者作為創作者」的空間思維

這份教育，不在課本裡，而是在實際搭建一間小書屋、搬動一張椅子時真實發生。

 

延續性社會計畫：將設計教育化為品牌的永續根基

1. 100座小書屋計畫持續推進中

轉眼間，已完成超過三十幾座偏鄉小書屋空間，目標是完成 100座具備永續意識與在地特色的閱讀基地。每一座都是與設計學系學生、社區居民、教育工作者共同打造而成。


2. 北歐設計理念導入教學工作坊

每年，GREEN HOUSE 每完成一個與逢甲大學的新合作，我們有幸與大家分享我們的品牌與美學，以「北歐生活哲學」為主軸，探討設計與人的關係、與情緒的連動、與環境的共生，將品牌的文化轉化為可共學的內容。

當教育與設計相遇：打造新世代的永續美學觀

教育，是最長遠的永續。
家具可以壞掉、技術會更新，但觀念一旦種下，就會在無數人心中發芽。

GREEN HOUSE 在意的不只是當下有多少人購買我們的產品，而是十年後，有多少設計師與使用者記得「原來設計可以這麼溫柔地改變世界」。

這才是真正的永續影響力——從一代傳到下一代的價值美感。

設計，是一種傳承文化的方式

如果說森林照護是我們對自然的回應，那麼設計教育就是我們對文化的回應。
GREEN HOUSE 認為：「一張家具的價值，不只在於它坐起來多舒服，更在於它曾經參與過什麼樣的對話。」

設計，是一種創造，也是一種記錄。
透過教育，我們讓家具不只是一項商品，而成為一種文化載體。
而那些曾經坐在小書屋裡、參與書屋搭建、被激發思考的孩子，也將在未來的世界裡，繼續做出有選擇、有情感、有責任的設計。

 

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